中国药学杂志
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药学专业“多轮次”实践教学模式探讨<sup>*</s

实践教学是高等教育的重要环节,本文以药学本科毕业实习试行开展的"多轮次"实践教学的过程为例,对"多轮次"实践教学模式的内容进行探讨,为提高药学毕业生实习质量和推进未来实践教学的改革提供新思路。药学专业毕业实习是本科学习的最后阶段,也是药学人才培养的重要过程,学生通过毕业实习可以将本科学习到的理论知识融会贯通、学以致用,为今后走向职场做好知识储备和角色转换。