中国药学杂志
    主页 > 期刊导读 >

“互联网+”时代第二课堂对药学职业能力提升的

第二课堂是学生自愿参加的各种教学活动的总称,是对第一课堂教学的补充与拓展,药学专业开展第二课堂对职业能力提升至关重要。本文分析药学职业能力的内涵和培养需求,讨论高职药学专业第二课堂对职业能力的提升作用。