文章目录

1“药物分析”课程思政的设计思路

2 思政元素融入“药物分析”的实践

2.1“药物分析”课程思政的案例建设

2.2课程思政实践过程

2.3“药物分析”课程思政的成效与反思

3 结语

文章摘要:药品是一种特殊的商品,直接关系着人民群众的身体健康和生命安全,确保药品安全就是最大的民生.药学从业人员承担着药品的研究、生产、流通、使用和监管等各个环节的工作,所以其专业能力、工作态度、责任心和思想道德水平等综合素质在保障药品安全方面显得尤为重要.因此,药学专业学生除了要接受专门的理论知识和操作实践的学习,更要接受思想政治教育."药物分析"课程是药学专业的核心课程之一,在"药物分析"课程中结合PDCA循环的四个阶段将思政元素融入课堂对学生进行思想政治教育,实现思想政治教育目标与学生职业生涯发展的一致性,从而达到"立德树人"的目的.

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