课程思政是一种教育理念，即任何课程教学的第一要务是立德树人;是一种课程观，即任何课程教学都肩负思想政治教育的责任;是一种思维方式，即高校思想政治教育必须融入课程教学和改革的各环节、各方面。

2020年6月4日下午药学系召开“小课堂与大思政--专业课中的课程思政案例分享会”，药学系各教研室分别选派秦一嘉、苗雪松、代婷婷老师为代表，以自身理解课程思政的角度，为大家介绍如何选取思政内容，实际教学中是如何进行思政内容融入的，课程思政实施时间、表现形式、资源获取等方面的经验，共同探讨如何在有形的专业知识传授和能力培养之外，对学生进行无形的“价值引领”。会议特别邀请校课程思政中心张佳倩主任对药学系教师思政案例进行指导和点评。

在此次分享会中，秦一嘉老师结合毒品的危害讲述了药事管理与法规课程中的特殊管理药品的管理，让学生了解药物滥用的危害以及特殊管理药品分类。

苗雪松老师通过破冰行动电视剧引入麻黄碱学习，让学生认识麻黄碱的基本结构及作用;并且能够正确指导使用麻黄碱;引导学生认识药物的双面性，树立正确的价值观，养成禁毒、御毒的意识。

代婷婷老师将中国传统文化与中药学知识结合，从中医药典籍的作者生平简介、学术成就、后世影响等方面入手，将中药学的发展内容凝练归纳、融会贯通，旁征博引、深入浅出，激发学生学习的兴趣，引导学生树立正确社会主义核心价值观，传承中医药文化经典。

课程分享结束后张佳倩主任结合多年的教学经验，对此次活动提出了宝贵意见:一是要根据专业课程实际情况合理的与思政元素进行结合，挖掘提炼专业课程中蕴含的文化和价值，寻找与思想政治教育有关的教学素材;二是挖掘教学内容与思想政治教育的切入点，不断更新教学内容和教学方法，让学生在学习专业知识的同时，深刻理解社会主义核心价值观，增进爱国爱校的情怀，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念的精神指引。

会议结束后，张培培主任希望各教研室主任带领教师就“课程思政”的实施方法、学生价值观的引导、学生对“课程思政”的接受度等问题展开讨论。

撰稿:代婷婷

审核:张培培