文章摘要:在职业教育中,顶岗实习具有十分重要的地位。指导学生有效进行顶岗实习,应成为新时代中等职业教育的重要内容。文章基于对南宁市卫生学校药学专业（营销方向）的顶岗实习的研究,总结出实习过程中存在着学生管理难度大、稳定性差,学生权益得不到保障,企业对学生缺乏认同感等问题,并由此指出,教师应积极探究问题根源,寻求解决对策,进而有效提高中等职业学校学生顶岗实习的质量。

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论文分类号:G712.4;R-4